人民网北京10月30日电 （记者 田兴春） 从“彭宇案”、“小悦悦事件”到现在的“虐童”事件，是否了反映社会道德的沦丧？中国政法大学法学院副院长、教授焦洪昌做客人民网强国论坛时表示，制度建设比喊口号更重要。当一个幼儿园老师，包括民办的幼儿园小学老师，感受到职业尊严的时候，这个时候才是一个良性社会。

焦洪昌教授说，国外幼儿园老师、小学老师所要求的道德伦理水平、职业水平，有的是要高过大学，因为大学面对的是成年人，在大学里面强调学术自由、教授治校、思想自由。但是小孩更要求幼教老师或者中小学老师具备更强的责任心，所以国家拿更多的钱保证这些职业。

他表示，社会分配，教育是最重要投入。把过多的教育资源放到一些好的学校，这是应试教育，导致重点学校考试考得好，这是重大的问题。让儿童真正享受到公共服务，享受快乐，享受他们参与的权利、发展的权利，这其实是政府的责任。也不是说让政府把费用包起来，但是让幼儿园的老师有敬业感、责任感是最重要的。我们要普及公民道德，比公民道德高的是职业道德，比职业道德高的是政治道德。越是中小学教师，它的职业道德应该更高，因为他面对的孩子没有行为能力，需要我们呵护。所以制度建设比喊口号可能更重要。光骂她道德低，有时候是不解决问题的。关键是社会、政府拿出什么样的实际行动来做。

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