愿景使命

国际大学联合会（IAU）成立于1950年，由联合国教科文组织赞助，是全球领先的高等教育机构和组织的全球协会。国际天文学联合会将来自130多个国家的会员汇聚一堂，就共同的优先事项进行反思和采 IAU是一个独立的双语（英语和法语）非政府组织。IAU是教科文组织的正式合作伙伴（助理）。它是联合国教科文组织和其他国际高等教育机构的高等教育的声音，为机构和协会的领导人提供了一个全球论坛。它的服务优先向会员提供 也包括与高等教育有关的组织，机构和机构，以及个人决策者，专家，行政人员，教师，研究人员和学生。

视力

IAU的目标是成为最具代表性和影响力的多元化高等院校及其组织的全球协会，推动和推动高等教育在社会中发挥积极的领导作用。

任务

国际天文学联促进会员之间的合作，阐明支撑知识追求，传播和应用的基本价值观和原则。协会倡导尊重不同视角，促进社会责任的高等教育政策和做法。IAU特别强调价值观和领导力，并作为分享和共同行动的论坛，鼓励机构间的创新，相互学习和合作。

VALUES

国际天文学联合会促进其成员和更广泛的高等教育界的核心价值包括：

学术自由，机构自治和社会责任在当地和全球

基于利益共享和利益共享的合作和团结

容忍不同的观点，免受政治干涉

获得高等教育的机会和获得成功的机会以及获得知识的机会

科学诚信和道德行为是高等教育所有利益相关者行为的基石

高等教育和公共利益的研究

高质量的学习，研究和推广

战略

IAU致力于提高高等教育界在全球推进社会中的作用和行动。作为一个全球性的会员制组织，IAU代表和服务于全方位的高等教育机构及其协会。在2016年第十五届IAU大会上通过的战略计划2016-2020，深化IAU重点关注四个重点高等教育优先主题，同时加强对成员的支持和服务，提高成员的知名度和参与度。

IAU 4战略重点：

促进高等教育中的价值观领导

成为高等教育国际化包容，公平，合乎道德的领导者

将可持续发展纳入高等教育战略

加强技术在高等教育中的作用

IAU通过以下方式实现其目标：

专业发展和趋势分析

出版物和专门门户

咨询服务

培训和同行学习

知识共享事件

全球宣传和代表

IAU通过以下方式不断提高效率：

参与和扩大IAU成员

确保财务可持续性

1950年由教科文组织赞助建立的国际大学联合会是一个以会员制为基础的组织，它通过专门知识和趋势分析，出版物和门户，咨询服务，同伴学习，活动，全球宣传。

领导

领导力是优质高等教育的核心内容，对于帮助机构应对复杂的挑战和快速的社会变革至关重要。高等教育的领导力必须以价值和责任为基础。领导力必须是适应性的，并不断发展，以确保永远更公平。高等教育机构必须为可持续的民主社会的发展作出充分的贡献。

领导力发展 - 培训方案LGEU

高等教育领导的质量，变得越来越具有挑战性，是大学福祉的核心。高等教育机构的期望和责任在不断扩大，地方和全球背景在不断变化，领导力变得越来越复杂。为了支持新的和未来的高校领导，IAU制定了一个名为“ 全球领先的大学”（LGEU）的领导力项目。

谁应该参加？

该计划是为成功的机构领导者，希望通过与来自其他国家的同行进行交流来扩大他们的经验。对那些担任高级领导职务的人来说，这是特别重要的：

最近任命的校长/副校长/校长

副校长/副校长/副校长/副校长或同等学历。

注册商/首席运营官级高级专业服务领导或同等水平。

为了从课程中获得最大的收益，参与者将被期望舒适自信地与其他人用英语交流和交流。

参与有什么好处？

参与者将获得：

来自世界各地其他大学领导的见解将为其机构的战略发展提供信息;

数据以及对这些如何在不同国家背景下塑造大学和高等教育方向的认识;

关于机构领导，管理和治理的理论和实践的知识;

有机会成为同行全球网络的一部分;

国际视野关于国家/地方的挑战和机遇。

成为独特的国际同事网络的一部分。LGEU将作为参与者与各自机构之间建立伙伴关系和长期合作关系的催化剂。

LGEU毕业生将带回其他可以在家中进行调整和实施的环境。

机构将从丰富的可用资源中获益。

制定领导力培训计划和确定差距

IAU 受世界银行委托，负责为世界各地的高等教育领导人提供世界各地的专业发展培训方案。IAU创建了一个在线目录。根据测绘结果，IAU进行了差距分析。

全球高等教育领导力计划的 制定根据国家或地区的情况，高等教育机构的数量在不断增加，机构的性质也在多样化，他们在社会中的作用不断受到质疑，对这些机构的要求是扩大。因此，这种机构的领导变得更加复杂，领导能力的发展成为优先事项也就不足为奇了。

为了应对这些复杂的现实，越来越多的培训项目提高了高等教育的领导地位。然而，没有单一的信息来源，也没有太多的研究来看待这种培训的影响。自2015年以来，IAU自己提供领导力方案，对方案进行了初步测绘。其目的是确定并简要介绍所提供的方案，并发现地理覆盖范围，提供的方案类型，目标对象等方面的差距。国际天文学联合会发布了一份分析报告，介绍研究的基本原理，方法和结果。

世界高等教育数据库（WHED）

在世界高等教育数据库WHED是高校（IAU）国际协会独特的在线参考门户，提供综合和详细的信息高等教育体制，证书和机构在世界各地。它提供了全球高等教育的权威信息。IAU秘书处与教科文组织合作，不断收集和更新世界和谐学院的信息，每年都将重点放在一个特定的地区。

该门户网站提供的数据高等教育系统和凭证在186个国家使用信息由提供每个国家的国家主管机构：

高等教育和高等教育体系的描述

负责高等教育的国家机构及其联系方式

高等教育机构类型

入学标准，包括外国学生的信息

授予主要凭证的说明

WHED包含超过18,500所高等教育机构提供至少4年专业文凭或研究生学位的信息。机构数据包括：

历史背景

学术部门和学习领域的名单

在各个学习阶段提供学位和文凭

主要人员，包括主要的学术和行政人员

IAU 通过Palgrave Macmillan从WHED数据库提供定制的数据提取。欲了解更多信息，请联系centre**[ta]**-aiu.net。

国际大学手册

WHED的信息是每年出版的“ 国际大学手册”（IHU）的基础。它由Palgrave Macmillan出版和出售。该出版物也将于2018年转变为电子出版物，并将于近期提供更多信息。

东盟高等教育在

IAU第十五届大会（2016年11月，曼谷）之际，出版了一本题为“ 东盟高等教育”的小册子。它展示了东盟10个国家的高等教育体系和机构，并提供了对该地区高等教育景观的快速和可比较的概述。

秘书长的话

“我致力于推动高等教育的发展。

今天，我很自豪地承担着名的国际大学协会（IAU）秘书长的职责。

在与IAU主席，行政委员会成员和秘书处成员的密切合作下，我将继续我的前任Eva Egron-Polak所做的出色工作，并将努力确保有效和有效地实施IAU的愿景和使命。2016年11月在曼谷通过的2016-2020年度国际天文联盟战略计划为未来几年带来了方向，但计划也在不断地被阐述。

IAU自成立以来一直致力于加强大学间的国际合作。它伴随着他们理解并从全球化的世界中受益。

董事会选定的四大战略重点为行动提供了坚实的框架。国际天文学联合会开发了独特的国际化咨询服务，以协助高等教育领导人确定或完善自己的国际化战略; 协会制定了强有力的领导方案，并提供了几个合作平台。它促进了有关可持续发展教学，研究和校园活动的交流，并且正处于一个新的战略的发展阶段，了解信息和传播技术在教学和研究方面的作用，以及整个机构的作用。

IAU知识中心 - 旗舰出版物 - 世界高等教育数据库（WHED），同行评审研究期刊“高等教育政策”，其国际知名杂志IAU Horizo​​ns，新版IAU Lynx - 不断更新和改进以更好地服务全球高等教育界到全面。

作为IAU秘书长，我致力于确保本协会为会员大学和组织以及整个高等教育界提供必要的支持。我将推动必须支持高等教育的道德和价值观，并开展支持我们社区应对当前挑战的活动。“

总裁的消息

帕姆·弗雷德曼

IAU主席（2016-2020）

哥德堡大学原副校长

主席的信

“我非常高兴地欢迎你来到IAU的新网站！我们采用了新的方式来呈现IAU的价值观和专业领域以及工作。欢迎您提出进一步改进意见和建议。IAU是唯一真正意义上的全球大学和其他高等教育机构和组织的联盟，与教科文组织的历史联系，努力充分发挥作用，承担起应对大学和社会所面临挑战的责任。我们需要你们所有人来帮助IAU履行这个重要的使命。

作为IAU主席，我致力于IAU的愿景和使命，支持高等教育界成为发展可持续和公平社会的关键角色。哥德堡大学校长已经有10多年的时间教育了我，迎接了大学和他们的领导者面临的挑战。在这方面，我个人从IAU的知识分享和交流机会中受益。事实上，它为大学领导人在全球和本地相互学习提供了一个独特的论坛。它还为大学充分利用高等教育国际化进程和机会提供了独特的支持。

通过强大的合作，IAU为会员，更广泛的高等教育界和整个社会做出了贡献。IAU 2016 - 2020年战略计划反映了这些承诺。

国际天文学联盟的主要工作领域包括高等教育国际化和当前政治和经济背景下的新方向; 高等教育和研究在解决“2030年议程”确定的可持续发展目标方面的作用; 高等教育战略和全球领导力发展; 信息和通信技术的战略思考。这些都是IAU开发服务和提供支持的所有领域。

学生是最重要的，他们获得高质量的高等教育和成功至关重要。它们是公私营部门和民间社会变革和创新的动力; 他们是未来的决策者。高等教育的任务是使他们掌握必要的学术性，批判性和创造性的思维技能和能力，以使社会走向正确的方向。IAU与世界各地的学生协会合作，就最重要的问题展开辩论。

IAU成员由来自世界各地的大学和高等教育机构以及大学协会组成，这体现在国际和具有高度代表性的IAU管理委员会，该委员会共有来自五大洲的21位高等教育领导人。IAU的工作由秘书处的国际专业人员负责。通过其广泛的会员基础，董事会及其工作人员协会有很多提供。

这个网站是一个知识寻求和共享，知识发展和转让的独特平台。它有助于培养学术自由和大学自治的基本价值，平等接受高等教育，赞赏意见和免于政治干涉的差异，机构内各级的伦理和诚信以及与所有利益攸关方的关系更广泛的社区。

我借此机会感谢从9月份卸任IAU秘书长的Eva Egron Polak。在过去的15年中，她已经改变了组织，把它放在了现在的未来导向轨道上。她创造了坚实的道德和动态的基础，使协会进一步发展到未来。与IAU成员，IAU理事会成员和工作人员一起，我们在IAU 2017国际会议期间向加纳表示感谢。我们也感谢她在这里所作的宝贵贡献，以及她把协会发展成今天的强大联系的方式。

我很高兴地欢迎2017年9月1日接任秘书长的Hilligje van't Land。她在高等教育领域和在IAU工作方面拥有丰富的国际经验。作为伊娃·埃格伦（Eva Egron）的接班人，成员们将看到这个协会更进一步发展成为全球高等教育行为者，并为社会的可持续未来发挥作用。“

治理结构

国际大学协会是一个会员制组织。它是由代表或选举代表三个不同决策机构的成员来管理的。决策权的两个主要类别是机构成员（大学和其他高等教育机构）和组织成员（大学协会）。 IAU官方法定文件：IAU Consitution＆IAU法律

治理行政董事会2016-2020执行委员会2016-2020年

总会

大会是该协会的最高决策机构。它由IAU的所有机构和组织成员组成。大会每四年举行一次。大会决定该协会的主要战略目标，批准其四年计划，任何政策声明或立场阐述。它选举了行政委员会的主席和成员。

IAU主席

被选举为不连任的4年，IAU主席由大会由行政委员会成员当选。他/她担任行政委员会和执行委员会主席。

行政董事会

行政委员会的所有成员都当选四年。除总裁外，董事会由20名成员（18名成员机构负责人和2名成员组织负责人）组成。它还包括两名当然成员（前任总裁和秘书长）。每个地区和每个类别的成员也选出副理事。考虑到平衡的地理和性别代表性。行政委员会每年召开一次会议，确保大会的决定得到落实，并指导IAU秘书处的工作。其中一些工作是通过特定的委员会和工作组进行的。

执行委员会

执行委员会由总裁和四名副主席（代表世界各地区）组成。它每年举行两次会议。副主席由主席从行政委员会成员中选出，并由行政委员会通过提名。IAU秘书长担任执委会秘书。委员会代表行政委员会在会议之间行事。它指导协会的行动议程。它通过准备行政委员会的会议向协会主席提供支持。

国际大学协会

国际大学局

秘书处

教科文组织大楼

1号，米奥利斯街

75732巴黎Cede***

法国

电话：（33 1）45 68 4***

传真：（33 1）47 34 7***

电子iau**[ta]**-aiu.net

秘书处

国际大学局是国际天文学联合会的常设秘书处，也是其主要的计划实施工具，以及行政委员会，各委员会和工作组。由联合国教科文组织于1949年创建，该局在筹备1950年尼斯国际大学会议方面发挥了作用。今天，在IAU的领导下，作为教科文组织的伙伴组织，其使命包括：

监测和分析全球高等教育和研究的趋势，

收集和分享信息，

发展IAU的立场和倡导

国际大学联盟

https://www.**u-aiu.net/

j.becker**[ta]**-aiu.net

秘书长生物 联系人Hilligje Van't Land

Saholi Andriambololo-Nivo，助理，参考资料出版物 bio contact

行政助理/项目官员 生物 联系人Juliette Becker

MélissaHerlaut，助理，参考资料出版物 bio contact

Trine Jensen，事件和项目经理， 生物 联系人

项目官员 生物 联系人Stefanie Mallow

Giorgio Marinoni，高级经理，国际化政策和项目 生物 联系人

Angella Nino，财务与管理部经理，生物 联系人

尼古拉斯·波尔顿，行政/编辑助理生物 联系人

参考文献助理Samuel Pousson出版物 bio contact

信息系统生物 联系经理 Georgeta Sadlak

通信生物 联系经理 Astrid Salcedo

参考文献生物 联系经理 CarineSébast

Amanda Sudic，图书馆员/文献 生物 联系人

行政助理 生物 联系人MélanieTatté

m.tatte**[ta]**-aiu.net

a.sudic**[ta]**-aiu.net

c.sebast**[ta]**-aiu.net

a.salcedo**[ta]**-aiu.net

g.sadlak**[ta]**-aiu.net

s.pousson**[ta]**-aiu.net

n.poulton**[ta]**-aiu.net

a.nino**[ta]**-aiu.net

g.marinoni**[ta]**-aiu.net

s.mallow**[ta]**-aiu.net

t.jensen**[ta]**-aiu.net

m.herlaut**[ta]**-aiu.net

h.vantland**[ta]**-aiu.net

s.andriambololo**[ta]**-aiu.net

centre**[ta]**-aiu.net

iau**[ta]**-aiu.net

f.herzog**[ta]**-aiu.net

j.becker**[ta]**-aiu.net

国际大学协会 - 国际大学

教科文组织联合国教科文组织众议院

75732号巴黎分院15

电话：（33 1）45 68 4***

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